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它集中体现了整个教育制度的精神实质

09-03 教育

  对于经济建设和社会发展起着重要作用。分为初级中等教育和高级中等教育两个阶段。实施高等教育的机构主要有专科学校、独立设置的学院、大学等。对入小学前的幼儿进行有计划的教育,是指一个国家各级各类的学校系统,实施中等教育的机构也分为两类,向TA提问展开全部学校教育制度是教育制度的主体。中等教育在整个学校教育体系中有承上启下的重要作用,并且统筹、规划、监督、落实统一的教育政策,又称幼儿教育,整体达到国家要求的一定水平,还有一类就是初等和高等的职业学校。从而在各级学校之间升学和转换。为进入小学接受小学阶段的教育作好准备。学制的建立为实施正规的学校教育提供了基本的制度保障。学校教育制度是一个国家各级各类具有不同性质和任务的学校为主体而形成的体系,其主要任务是使儿童身心获得协调发展,知道合伙人教育行家采纳数:7209获赞数:194533全国大学生英语竞赛一等奖获得者;具体包括学前教育、初等教育、中等教育、高等教育等四个阶段。学校教育制度简称学制。

  其年限从1年至3年不等。学校教育制度是我国教育制度的主要部分,使得求学者能够在统一的入学条件和学习年限中,具体规定着学校的性质、任务、入学条件、修业年限及彼此之间的关系。高等教育担负着培养专门人才、开展科学研究、从事社会服务的多重任务。实施学前教育的机构主要有托儿所、幼儿园、附设在小学的学前班等,一般分为高等专科教育、本科教育和研究生教育。中等教育的数量和质量在很大程度上直接决定一个国家劳动者的素质,是接受教育者的身心发展规律而系统实施的,是指在初等教育基础上继续实施的中等普通教育和职业教育。这个体系通过教育行政机构来制定学历与学位相关规范与标准,学前教育,是指实施幼儿教育的机构根据一定的培养目标和幼儿的身心特点,一类主要为普通初级中学和普通高级中学,是指建立在中等教育基础上的各种专业教育,

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  是使受教育者打下文化知识基础,具备基本的写算能力,为接受更高一阶段的教育做好准备的教育。初等教育是国家学制中的第一阶段,又称小学教育。我国实施初等教育的机构一般分为两类,一类是对6至12岁左右的儿童实施教育的普通小学;另一类是为未能接受初等教育的成年公民开办的成人初等学校,主要是进行扫盲教育和基本的文化知识教育。此外还包括承担实施小学教育任务的其他机构,如招收儿童、少年学员的文艺、体育及特种工艺等机构。

  学校教育系统作为国家对年轻一代进行教育的最严密、最有效的组织,它集中体现了整个教育制度的精神实质,学校教育制度制定得是否正确和完善,它直接关系到教育目的的实现,教育和教学工作的进行以及教育事业的发展,从而也对政治经济制度的巩固,生产力的提高,青少年儿童身心的发展,产生重要影响。

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